Новости
Подведены итоги первого этапа конкурса тематических занятий, посвященных легендарным сражениям Великой Отечественной войны
В целях сохранения исторической памяти о Победе в Великой Отечественной войне и повышения уровня исторической грамотности молодежи кафедра государственно-правовых дисциплин Московской академии Следственного комитета имени А.Я. Сухарева с ноября 2024 по март 2025 г. проводит Конкурс тематических занятий, посвященных легендарным сражениям Великой Отечественной войны, среди курсантов 1-4 курсов факультета подготовки следователей.
В общей сложности в конкурсе принимают участие 60 курсантов академии, объединенных в 16 команд от двух до пяти человек в каждой.
На первом этапе конкурса каждая из команд разработала и представила на суд жюри уникальные видеоролики, охватывающие ключевые события Великой Отечественной войны. Команды продемонстрировали творческий подход, глубину исследования и стремление в доходчивой форме донести исторические факты до аудитории зрителей.
Членами жюри выступили профессорско-преподавательский состав кафедр государственно-правовых дисциплин, гуманитарных и социально-экономических дисциплин, русского и иностранного языков Московской академии Следственного комитета имени А.Я. Сухарева, представители региональной общественной организации «Союз ветеранов следствия», Высшей школы экономики, Московского университета МВД имени В.Я. Кикотя, Волгоградского кадетского корпуса Следственного комитета Российской Федерации имени Ф.Ф. Слипченко, Московского президентского кадетского училища имени М.А. Шолохова войск национальной гвардии Российской Федерации.
По итогам первого этапа конкурса команды получили следующее количество баллов:
Результаты
I этапа конкурса тематических занятий, посвященных легендарным сражениям Великой Отечественной войны
|
№ п/п |
ФИО участников, группа |
Тема занятия |
Количе-ство баллов |
|
1. |
Авсенина Валерия Андреевна – Ю-2.5, Повторенко Константин Алексеевич – Ю-2.5, Гракова Дарья Владимировна – Ю-2.5, Бибичева Марина Вячеславовна – Ю-2.5 |
Оборона Заполярья (29 июня 1941 г. – 1 ноября 1944 г.) |
31,9 |
|
2. |
Мусаев Хадижат Маратовна – Ю-4.4, Скорбин Максим Алексеевич – Ю-4.4 |
Оборона Одессы_1 (5 августа – 16 октября 1941 г.) |
27,1 |
|
3. |
Евдокимова Алеся Анатольевна – Ю-4.2, Гришина Инна Андреевна – Ю-4.2, Васильева Виктория Сергеевна – Ю-4.2, Яшкузина Ксения Алексеевна – Ю-4.2 |
Оборона Одессы_2 (5 августа – 16 октября 1941 г.) |
29 |
|
4. |
Фирсова Елизавета Игоревна – Ю-3.4, Коннова Анастасия Андреевна – Ю-3.4, Орловский Никита Вадимович – Ю-3.4, Прокопенко Денис Иванович – Ю-3.4, Коврига Егор Игоревич – Ю-3.4 |
Битва за Москву_1 (30 сентября 1941 г. – 20 апреля 1942 г.) |
29,9 |
|
5. |
Попель Мария Сергеевна – Ю-3.1, Попова Оксана Васильевна – Ю-3.1, Семененко Владимир Алексеевич – Ю-3.1, Сухарева Екатерина Алексеевна – Ю-3.1, Черных Ярослава Павловна – Ю-3.1 |
Битва за Москву_2 (30 сентября 1941 г. – 20 апреля 1942 г.) |
31,7 |
|
6. |
Лемяскин Владислав Витальевич – Ю-1.4, Гаврюшенко Семен Максимович – Ю-1.4, Пимахов Ростислав Александрович – Ю-1.4, Чертин Кирилл Александрович – Ю-1.4, Руднев Леонид Маркович – Ю-1.3 |
Оборона Севастополя и битва за Крым (30 октября 1941 г.– 4 июля 1942 г.) |
26,1 |
|
7. |
Афанасьев Борис Вадимович – Ю-4.4, Парахин Александр Александрович – Ю-4.4, Закалин Владимир Александрович – Ю-4.4, Маркевич Ольга Ивановна – Ю-4.3, Кожухарик Валерия Дмитриевна – Ю-4.3 |
.Ржевская битва (8 января 1942 г.– 31 марта 1943 г.) |
23,6 |
|
8. |
Фурсова Софья Равилевна – Ю-3.2, Анисимова Варвара Сергеевна – Ю-3.2, Бизюкова Мария Сергеевна – Ю-3.2, Анненков Иван Дмитриевич – Ю-3.1 |
Битва за Кавказ (25 июля 1942 г. – 9 октября 1943 г.) |
32,8 |
|
9. |
Кудрин Николай Васильевич – Ю-4.3, Остапчук Максим Сергеевич – Ю-4.3 |
Битва за Днепр (25 августа – 23 декабря 1943 г.) |
27,7 |
|
10. |
Очиров Дмитрий Анатольевич – Ю-1.3, Безрукавая Ульяна Борисовна – Ю-1.3, Луценко Дария Викторовна – Ю-1.3, Насонов Кирилл Евгеньевич – Ю-1.3, Лушин Данил Николаевич – Ю-1.3 |
Белорусская операция_1 (23 июня – 29 августа 1944 г.) |
26,4 |
|
11. |
Бриллиантов Глеб Сергеевич – Ю-4.4, Гонтарев Даниил Александрович – Ю-4.4, Рахимов Ильнур Азаматович– Ю-4.4, Толубеева Екатерина Андреевна – Ю-4.4, Черепанов Павел Дмитриевич – Ю-4.4
|
Белорусская операция_2 (23 июня – 29 августа 1944 г.) |
27,1 |
|
12. |
Голлоева Лия Эмзариевна – Ю-4.4, Черняев Никита Алексеевич – Ю-4.2, Сайфутдинов Данил Маратович – Ю-4.1 |
Будапештская операция (29 октября 1944 г. – 13 февраля 1945 г.) |
26,3 |
|
13. |
Данилова Яна Александровна – Ю-1.1, Бякова Анастасия Алексеевна – Ю-1.1 |
Прибалтийская операция (14 сентября – 24 ноября 1944 г.) |
29,9 |
|
14. |
Федосеева Ирина Сергеевна – Ю-4.3, Щелкунова Елена Геннадиевна – Ю-4.3, Литвиненко Владислава Сергеевна – Ю-4.3, Объедкова Валентина Вадимовна – Ю-4.3, Зиновьева Елизавета Васильевна – Ю-4.2 |
Висло-Одерская операция (12 января – 3 февраля 1945 г.) |
24,2 |
|
15. |
Сагиев Назар Маратович – Ю-1.1, Грязнов Захар Сергеевич – Ю-1.1, Мищенко Артем Дмитриевич – Ю-1.1
|
Берлинская операция (16 апреля – 8 мая 1945 г.) |
25,1 |
|
16. |
Гришин Виталий Олегович – Ю-4.1, Панарин Илья Викторович – Ю-4.1 |
16. Пражская операция (6 – 11 мая 1945 г.) |
26,8 |
По итогам первого этапа конкурса 1 место заняли курсанты 3 курса Иван Анненков, Варвара Анисимова, Мария Бизюкова, Софья Фурсова (Битва за Кавказ 25 июля 1942 г. – 9 октября 1943 г.).
2 место – курсанты 2 курса Валерия Авсенина, Марина Бибичева, Дарья Гракова, Константин Повторенко (Оборона Заполярья 29 июня 1941 г. – 1 ноября 1944 г.).
3 место – курсанты 3 курса Мария Попель, Оксана Попова, Екатерина Сухарева, Ярослава Черных (Битва за Москву 30 сентября 1941 г. – 20 апреля 1942 г.).
Курсанты продемонстрировали глубокие знания в области отечественной истории и способности к командной работы. Видеоролики, представленные на суд жюри, отличались не только высоким уровнем теоретической подготовки, но и оригинальностью подхода к подаче материала.
Во время следующего этапа конкурса победившие команды получат возможность провести тематические занятия для академических групп курсантов академии. Это станет настоящим испытанием их педагогического таланта и позволит применить на практике выбранные образовательные технологии и методы обучения.